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学校召开师范类专业建设研讨会
      529日上午,学校在行政管理中心3208会议室召开师范类专业建设研讨会,主要就汉语言文学、英语、数学与应用数学、音乐学、学前教育、体育教育等专业的建设情况进行研讨。杨庆庆副校长出席并主持会议,相关系主任、分管教学科研副主任、教务与科研管理处负责人、相关教研室主任和教师代表参加了本次会议。

刚从全国师范类专业认证系统工作会暨名校观摩会学习归来的3位教学副主任就江苏开展师范类专业认证的认证理念、认证规划、认证实践等进行学习汇报。教务与科研管理处负责人向与会人员学习和解读《普通高等学校师范类专业认证实施办法》(以下简称《认证办法》)。相关系就目前师范类专业建设与《普通高等本科专业教学质量国家标准》(以下简称《国家标准》)和《认证办法》双重标准下的差距、课程体系设置的困惑等方面进行自查汇报和研讨。

 杨庆庆副校长在研讨会上肯定了相关系、教务与科研管理处对师范类专业建设所做的自查摸底和解读工作,并对未来的师范类专业建设提出三点工作要求和希望:第一,师范类专业须认真做好“对标”工作,尤其应坚持“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念设置专业课程体系,对目前的课程体系进行“删、改、增、减”等工作,做到既达标又具有学校特色。第二,师范类专业之间的实践教学基地、校内实训室等以共享、通用为原则进行资源有效整合。第三,师范类专业应以二级标准为规划目标,做好师范类专业认证工作规划,以专业认证推动教学改革,以专业认证促进专业建设。

 本次研讨会将助推我校师范类专业立足新理念、新标准、新要求,探索教师教育内涵式发展路径,切实推动我校师范类专业建设水平和人才培养质量,增强学校转型发展,使师范类专业更好地服务并引领区域基础教育发展。